翁城孩子,试写北京高考作文

她手里编着地上人们的梦也照样织毛衣，挂灯笼，换桃符她嘴上说着人们的梦都差不多无非都是由一只绵羊和许多只山羊组成只有一只绵羊，在山上奔跑和吃草。她重复着。她说的话，人们都一字不落地记录下来她自己说完倒是不记得了她的记性很差，她总是忘记自己做过的梦只有一只绵羊，在山上奔跑和吃草。她重复着。——王绮彤《月的独白》以下是来自小王诗人的教学手记——年7月5日夏日炎炎，暑气腾腾。充满诗意的暑假又开始啦！今年高考语文北京卷的微作文，其中一道题目就是：请以“月的独白”为题目，用月亮的口吻，写一首小诗或抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。微作文满分为10分，要求不超过字。我希望同学们也能挑战一下“高考作文”，但我把题目稍微改了下，更容易理解，所以这节课的主题就是“如果月亮会说话”。月亮是古诗里最常见的意象之一，或寄以哀思，或表达哲思。这节课的第一环节就是“飞花令”，大家说一说和“月亮”有关的诗句。“月出惊山鸟”“江清月近人”“月落乌啼霜满天”“举头望明月”“月是故乡明”“明月别枝惊鹊”“家家乞巧望秋月”“明月何时照我还”“小时不识月”“今夜月明人尽望”……说完诗句之后，说说和月亮有关的故事，嫦娥奔月、猴子捞月等等。这些古诗和故事可以成为同学们写作的素材。我和同学们讲解了这次的写作要求和写作方法，本来是参照高考微作文满分10分，但同学们嫌太少了，于是我们把分数提高到20分，同学们写完之后要自己给自己打一个分数。如果月亮会说话，那月亮会说什么呢？我们要设置一个情境，让月亮有感而发，这些古诗和故事就可以作为情境。我给大家举了例子，比如月亮看到猴子捞月会有什么想法呢？月亮看到思乡的人又会有什么样的心情呢？写完之后，同学们把作品交上来，我逐一做了点评。不少同学都非常自信，给自己打的满分，成了“满分作文”。但这次课同学们确实写得很好，和以前比有了很大的进步，有同学把“猴子捞月”和“嫦娥奔月”的故事联系了起来，十分有趣。“人生代代无穷已，江月年年往相似。”月亮，是诗歌永恒的主题。如果月亮看见这些写诗的小朋友，会说什么呢？翁城乡村儿童诗歌征集小启事孩子是天生的诗人。插上翅膀，来到诗的国度，自由地飞翔。在这里，可以奔跑，可以撒野，可以肆无忌惮。向着天空发呆，对着田野呐喊，朝着树林提问……拿起笔，写下你的心中所想，写下你的身边之物，写抬头就能看见的天空，写从未见过的大海，写从一颗棒棒糖到一朵云，写从一个未做完的梦到一个潦草的清晨……我们希望你们这些小朋友们，都可以写下属于你们自己的诗歌，从第一个字到第一首诗，从第一首诗到很多首诗。你们可是天生的诗人！快拿起笔写吧！征集对象：翁城孩子们征集作品：现代诗歌，数量不限投稿方式：①图片或文档形式投稿至邮箱ycwbysyjy

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