在家怀旧80年代小学语文第二册,

这几天，写自媒体的朋友，都格外地勤奋！

更新啊，苟日新，又日新，日日新。不用解释，都是闲出来的。

我想了想，前一段只发了80年代《小学语文》的第一册，开了个头。后续的如果不慢慢地发布，好比怀旧只怀了个头，不符合完形心理。尤其像我这样的良性强迫症患者，是不太能接受的。

所以，今天我们来第二波。发布一下80年代五年制小学使用的《小学语文》第二册。

我翻了翻，第二册里面的经典怀旧素材，还是很多的。

第一页彩图的新鲜感。小学第二学期，开头当然就是春天。

一起朗诵的声音，又在耳朵边回响起来。

小明同学，小明同学。

一粒种子醒来了。

据说乌鸦这样其实是喝不到水的。但这无妨我们的童年记忆。

当时还有生产队。最后，巴特在五队找到了小羊羔的妈妈。

童年经典名篇，小白兔和小灰兔。

后来知道此文背后的深意。毛主席说过，我们希望有外援，但我们绝不依赖外援。就是主张自力更生的意思。

春天到，燕子飞回来了。

锄禾日当午就不用说了。丁丁和小飞机，是比较早出现的一篇和理想有关的文章。当时老师会启发大家：你长大了干什么？

春姑娘。

原来小学一年级就学到了日月潭。

我选我。

为什么会有这么一篇文章？

现在懂了。

王二小。还专门有一首歌，是唱这个事的。

他还是个孩子。

小八路。

要下雨了。观天象，定策略。

小壁虎借尾巴。

猴子捞月亮。原来，题目里面没有猴子。

这篇故事告诉我们，看清真相，再考虑要不要跟着激动。

当年看来都是单纯的故事，再一看全都是满满的深意。当年不懂的东西，时间教会了我们。

叉叉给了我们叉叉的叉叉，而我们，却注定要用它来寻找叉叉。

在这个寂寞、无聊的春节假期里，我们正好可以安静地观察这个叉叉的叉叉，和叉叉的叉叉。

祈愿这次真的成为一次全面成长和进步的契机。

祈愿国泰民安！

阅读书籍，