一人一天一课堂谁的本领大

谁的本领大

今天是由小王老师为大家带来生动趣味一人一天一课堂--《谁的本领大》。

活动目标：

1.理解故事中梅花鹿和小猴相互合作才能摘到果子。丰富词:甩、驮、抓耳挠腮。

2.能大胆表现，并用连贯的语言讲述梅花鹿和小猴比赛的情景。

3.懂得有本领也不能骄傲，要看到别人的长处。

首先，猴子分别出示梅花鹿和猴子的图片，向小朋友打招呼：小朋友们好，你们认识我吗？你们知道我有什么本领吗？（引导幼儿大胆讲述对两只动物的认识），接着，她演示课件并讲故事前半部分，初步理解梅花鹿和小猴为什么摘不到果子。

提问：1.梅花鹿和小猴为什么争吵起来？（引导幼儿知道，两只小动物只看到自己的长处，觉得自己的本领大。）

2.熊伯伯想了个什么办法让梅花鹿和猴子比比谁的本领大？（引导幼儿说出熊伯伯的话。）

3.他俩摘到果子了吗？为什么？

最后过渡到：这可怎么办呢？咱们快帮小动物想个办法吧。（引导幼儿大胆讲述）

看完课件完整讲述故事，帮助幼儿进一步理解梅花鹿和猴子是怎样相互合作摘到果子的。

通过这个故事，你懂得了什么呢？

懂得有本领也不能骄傲，要看到别人的长处。

完

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