小学6年如何规划几件事要重视,孩子少走弯

小学6年如何规划？这几件事要重视，孩子少走弯路，初高中不用你操心

小学阶段真正考试的只有三门课，到了初中之后，一下子就增加到了七八门，而且，学习的内容有深度，同样的学习时间内，要求学生完成的任务多了好几倍，作业写不完，成绩下降成了通病．为什么会产生小学成绩好，到了初中成绩却下降了呢？

“小学三年级是道坎”，缘由竟是......

1、孩子的自控能力和主动性不够

虽说孩子在小学一、二年级时成绩都差不多，但有的孩子基础比较扎实，有的孩子基础比较薄弱。由于一二年级学习内容较简单，所以也就不会出现明显的差别。

当孩子进入三年级后，我们明显发现孩子的学习压力的增大，难度的增加，孩子娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，孩子会产生疲倦感。

2、小学三年级，孩子开始有了自己的主见，独立性增强

一、二年级时，孩子心目中，教师和父母往往具有绝对权威，孩子会无条件地信赖他们。

但从三年级起，孩子变得不再像一、二年级时那样依附父母和老师，不愿别人打扰自己的学习，干预自己的活动。一部分孩子由于任性，加上时间观念不强，不能合理安排自己的学习，又不愿意接受老师和家长的帮助，故出现成绩下降。

小学期间有几个重要节点，父母要把握住

重视观察感知是帮助孩子抓住学习的"窍门"。

家长在辅导学习中还应重视孩子的观察感知能力的训练。如：数学题（）+（）=10，可以让孩子用小棒摆一摆，摆一道、写一道，最好让孩子都把所有的十种算式都写出来；再鼓励孩子多观察、多感知、多思考，发现哪两个算式的数字和符号都一样，只是位置顺序变了的；通过家长耐心细致的帮助引导，当孩子达到你的要求时，可以加以奖红花、奖星星等记账式表扬评价，鼓励孩子继续发扬，帮助孩子抓住学习的"窍门"。

有效辅导学习是帮助孩子认清学习的"路径"。

家长在辅导学习过程中，要注意把较难的拼音、汉字、语句或数学计算题化难为易。如：拼音"āi"拆分成"ā"和"i"，再快速拼读在一起，这样容易记住发音和写法。家长通过周而复此的有效辅导学习，可以帮助孩子认清学习的"路径"。

激发学习兴趣是帮助孩子寻到学习的"通道"。

家长了解了孩子的学习状态后，孩子的兴趣是广泛的，就好像是"小猴子下山"，见什么都想学，可学了以后就会遇到困难或"瓶颈"，家长要注重从完成学习任务为主，着手激发学习主动性，采用讲故事、夺红旗、拼图形、摆小棒等游戏操作活动参入其中；同时每学习20分钟左右时间安排做做操、唱唱歌、跳跳舞等节目，缓解疲劳，振作精神、集中注意力后再辅导学习，让孩子寻到学习的"通道"，到达理解掌握知识的彼岸天地。

在整个小学六年，我们大人付出多少心力，孩子就能收获多少。

《陪孩子走过小学六年》从小学生的心理发育特点、所学的文化知识特点、学习习惯养成、学习能力培养等方面，用凝练的文字讲述生动的故事。总结可能出现的各种问题，提出相应具体的家教建议，相信在阅读完《陪孩子走过小学六年》之后，父母和孩子都能够轻松地摆脱小学阶段的困惑，真正地体会到成长的快乐。

此外还有《陪孩子走过初中三年》本书较多着墨在如何理解青春期孩子并跟他们有效沟通。作为一个过来的家长，在陪伴孩子的过程中作者有得心应手的时候也有手足无措的时候，所以书中发生在作者家的例子有成有败。从一个教育工作者的角度，作者把自己的觉察和反思也写在了书中，以期能够对大家有帮助。

孩子，你要明白，你在学习上付出的所有努力，归根结底都是为了你自己。你今日的刻苦努力，成就你明日的辉煌，让你成为一个有用的人才，让你的生活过得更充实、更精彩。

读书能够让人变得聪慧、谦虚、有学识，最终让你成为一个优雅且出色的人。没有日积月累的读书学习，就不可能有明日的辉煌。当你用自己的努力创造了一个美好的未来，当你感受到了自己人生的价值，当你实现了自己的人生梦想，你就能明白读书的真正目的，也会感谢自己曾经付出的汗水和努力!

这些书我读了很多遍，每一次都有新的启发，不由得感叹教育的重要与艰辛，当你读完之后会发现，你教育中那些迷茫、困惑、苦难，尤其是在与孩子相处上的问题，都已经给出了解决办法，有些连步骤都有了。

并且价格不贵，一顿饭的钱，你的人生有可能会被改变。

如果能与其他家长一起阅读就更好了，共同接受智慧的熏陶，拿去送人，别人还会夸你有品位。

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